O metodzie KLANZY

Teoria i praktyka

Praca zbiorowa pod redakcją ELŻBIETY KĘDZIOR-NICZYPORUK

„Jest to pierwszy usystematyzowany zapis metodycznych działań, które zdecydowaliśmy się określać całościowo metodą KLANZY. Do posługiwania się tym pojęciem upoważnia nas 20-letnie doświadczenie w prowadzeniu warsztatów metodami pedagogiki zabawy oraz refleksja nad zdobywanymi tą drogą efektami uczenia się we współpracy z grupą i uczenia się od siebie nawzajem. Dzięki tysiącom uczestników warsztatów, nawiązanym licznym kontaktom ze środowiskami lokalnymi, zawodowymi i edukacyjnymi podczas realizacji różnych projektów animacyjnych, możemy wnioskować o zasięgu uzyskiwanej na tej drodze pozytywnej zmiany społecznej. Przekonanie o możliwościach rozwojowych każdej osoby oraz towarzysząca naszej pracy atmosfera wzajemnej życzliwości, będące podstawą metody KLANZY, ukształtowała wielu z nas, członków Polskiego Stowarzyszenia Pedagogów i Animatorów KLANZA, jako dojrzałe osobowości pedagogów. KLANZA stała się w Polsce znakiem poszukiwania i doskonalenia w pracy pedagogicznej. Proponujemy spojrzeć na ten efekt jako na dowód skuteczności metody”. 

dr Grażyna Walczewska-Klimczak 
 

Na książkę składają się artykuły napisane przez głównych teoretyków i praktyków KLANZY. Teksty te ujęto w trzy rozdziały:

1. Od pedagogiki zabawy do neuropedagogiki,

2. Metoda KLANZY – założenia i wymiar praktyczny,

3. Pedagogika zabawy w pracy z grupą.

Do publikacji dołączona jest płyta CD z prezentacją 20-letniego dorobku KLANZY oraz melodiami Ciasto i Samolot w nowych aranżacjach. 

Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów KLANZA

Lublin 2010 

ISBN 978-83-88644-52-8

książka (220 stron, oprawa miękka klejona) + płyta CD Video